quinta-feira, 23 de outubro de 2014

O texto publicitário

Num mundo em que o consumismo nos controla, de uma forma quase inconsciente, optamos por publicitar valores, ideias, sentimentos ou conceitos que o dinheiro não pode comprar.

Foi este o mote dado aos alunos do 11.º ano, nas aulas de português, para a realização de anúncios publicitários. Não deixes de votar no teu favorito, assinando o teu comentário.

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Vale a pena pensar nisto... :)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

quarta-feira, 15 de outubro de 2014

Concurso "Traduzir 2015"


Os nossos alunos do 11.º ano irão participar no concurso "Traduzir 2015. Prémio de tradução para o ensino secundário", organizado pela Universidade Católica Portuguesa, para 11.º e 12.º anos.



quarta-feira, 8 de outubro de 2014

La France dans le Monde

De 7 a 10 de outubro, o Colégio de Amorim apresenta a toda a comunidade educativa a exposição "La France dans le Monde".
 

Os alunos de Francês do 3.º ciclo participaram ativamente na preparação desta atividade, contribuindo com objetos pessoais de origem francesa/francófona e realizando cartazes sobre temáticas diversificadas. No âmbito da exposição, será proposta uma degustação de produtos típicos de França. 

Esperamos por ti!
 
 

domingo, 5 de outubro de 2014

Words as pictures – Years 10 and 11


Tendo por base o short film «Mankind is no Island1», inteiramente gravado com telemóvel, os alunos interessados preparam um vídeo em inglês que promove a reflexão sobre uma temática da atualidade.



Vídeo

Os alunos devem utilizar o telemóvel e gravar palavras para construírem a mensagem, que deve ser toda em inglês. Após a edição do filme, deverão escolher uma música de fundo. O vídeo não deverá ter voz, apenas imagem e música de fundo.

Duração máxima: 4 minutos

Prazo de entrega: 14 de novembro


 REGULAMENTO


1. O concurso destina-se a todos os alunos do 10º e 11º anos de escolaridade.

2. Os trabalhos deverão ser entregues obrigatoriamente em suporte vídeo, respeitando a duração estipulada.

3. Cada trabalho deverá ter identificado o nome e a turma dos alunos responsáveis.

4. Consideram-se como participantes grupos de alunos das diferentes turmas (limite máximo de 5 alunos, por grupo).

6. Cada grupo pode apresentar, no máximo, um trabalho.

7. Apenas um trabalho será premiado.

8. O trabalho vencedor será divulgado aquando da Feira do Livro.
 
 

domingo, 21 de setembro de 2014

Good news, everyone!

 


We are officially part of Cambridge English Pen Friends!




Soon your English teachers will be telling you what to do.


Meanwhile, visit the website: http://penfriends.cambridgeenglish.org/.

domingo, 14 de setembro de 2014

“Music can change the world because it can change people.” Bono

This was one of the quotations that led our 11th graders to debating the importance of music in our lives and its role in a better world.

Inspired by John Lennon’s Imagine song, they created their own poems in which a fearless world is possible.
 
Imagine Earth as a land of dreams
No differences, the same rights
Where everything is as it seems
Men and women are alike
There is no background, no life patterns
You build your own path
Nothing else matters
Imagine a world with no boundaries
Your imagination is free to go
You get through your barriers
Happiness is what your eyes show.
Class A 11th Form
 
Imagine that you could fly
and all your roads would become the sky.
No wars. No fighting.
Imagine your words would flow,
And music was the only letters you’d know.
All the plants would grow,
And all the flowers would show.
Imagine equality and justice holding hands
And all the cultures as friends.
Classes B, C 11th Form
 
 

quinta-feira, 11 de setembro de 2014

Sept. 11, 2011 - It will never be forgotten.

Family members of the Sept. 11, 2011 attacks and the 1993 WTC bombing commemorated those who died with a reading of the names at the 9/11 Memorial on the 13th anniversary of those attacks. Moments of silence were also being held throughout the day to mark key moments during the 9/11 attacks.

 


 

terça-feira, 9 de setembro de 2014

Different languages, different personalities?

Many people believe that speaking different languages makes us feel different. Some say that they feel happier when they speak Italian or mad when they're practising their German.


 

What about you? Do you feel different when you speak English? French? Spanish? How different?